INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERBASIS LITERASI DIGITAL KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 043936 MEREK SITUNGGALING
Keywords:
Inovasi Pembelajaran, Kurikulum Mandiri, Konsentrasi, Literasi DigitalAbstract
Perlu adanya inovasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang berbasis literasi digital. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui inovasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berbasis literasi digital untuk kelas VI SD Negeri 043936 Merek Situnggaling ditinjau dari kurikulum mandiri. Metode penulisan yang digunakan adalah tinjauan pustaka. Temuan dan pembahasan dalam artikel ini antara lain: 1) pembentukan kelompok belajar; 2) menonton video pendidikan; 3) perencanaan proyek; 4) orientasi dan penyelesaian proyek; 5) penyelesaian dan pemaparan; 6) hubungan; dan ditutup dengan catatan yang diberikan siswa kepada Pak Soleh. Selain itu literasi digital juga dapat memberikan yaitu meningkatkan kemampuan berpikir dan memahami informasi siswa, meningkatkan konsentrasi, daya konsentrasi dan kreatifitas, serta meningkatkan perhatian dan inovasi dalam pembelajaran literasi digital dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
References
Afriyanti, L., & Julnaidi, K. (2022). Mengenalkan literasi digital untuk pengembangan santri peranulir sebagai pelengkap ekonomi kreatif di Pondok Pesantren: Literasi digital didampingi. SENTIMAS: Seminar Nasional Penelitian dan…, 495–500. https://journal.irpi.or.id/index.php/sentimas/article/view/215
Ahman, Muljiyanto, J., Bharati, Dwi Anggani Linggarnggelraini, Y., & Faridi, A. (2019). Literasi digital: Dampak dan tantangan dalam pembelajaran bahasa. Seminar Nasional Pascasarjana UINNELS, 386–389. https://proceedings.uinnels.ac.id/index.php/snpasca/article/download/313/342
Aldila, E. A. (2017). Merancang lintasan pembelajaran pelajaran dengan pendekatan realistis dalam pembelajaran matematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 463–474. http://elmosharafa.org/index.php/mosharafa/article/view/mv6n3_15/137
Amami, D. Y., & Wahyul, L. (2022). Konstruksi berpikir kritis berdasarkan praktik literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar pada era melesatkan belajar. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 71–84. https://doi.org/10.19105/ghacaran.vi.7450
Angellia, D., Pulspitasari, I., & Arifin, S. (2022). Penerapan model pembelajaran berbasis proyek ditinjau dari kurikulum mandiri dalam mengembangkan kreativitas pembelajaran pendidikan agama Islam. Al-Thariqah, 7(2). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2)
Aziz, R. M. (2020). Tingkat literasi media remaja desa dalam menggunakan jejaring sosial. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM], 4(6), 810–823. https://doi.org/10.29244/jskpm.v4i6.740
Batul Bara, D. S. (2018). Keterampilan teknologi informasi dan komunikasi guru SD/MI (potret, faktor, dan upaya peningkatannya). Jurnal Mualimulna Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 48–65.
Changtong, N. (2020). Pendekatan penerapan kegiatan STEM (sains, teknologi, teknik, dan matematika) di kalangan siswa sekolah menengah di Thailand. Jurnal Internasional Metodologi Pendidikan, 6(1), 185–198. https://doi.org/10.12973/ijelm.6.1.185
Damayanti, I. (2019). Mengoptimalkan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Indonesia sebagai upaya penguatan pendidikan karakter. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, 1004–1009.
Elwin. (2021). Peran bahasa Indonesia dalam pembentukan karakter bangsa. Peljulang: Jurnal Pendidikan Karakter, 4(2), 38–44. https://doi.org/http://journal.ulmmat.ac.id/index.php/pendelkar
Faridah, N. R., Afifah, E. N., & Lailiyah, S. (2022). Efektivitas model pembelajaran berbas is proyek terhadap keterampilan literasi numerik dan digital siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal BasicEdu, 6(1), 709–716. https://doi.org/10.31004/Baseldul.v6i1.2030
Fitriyah, C. Z., Wardani, R. P., & Rofiq, A. (2023). Kapasitas guru unggul dalam program mandiri belajar di wilayah Jember. Jurnal Akademik Sekolah Dasar, 3(01), 1–6. https://doi.org/10.21137/sjels.2023.3.1.1
Fitriyani, F., & Nulgroho, A. T. (2022a). Literasi digital di era pembelajaran abad 21.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Budi Suprayogo , Syarah Syarah, Jelita Astuti , Amelia Nurul Fajrina Batubara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
