MEMBANGUN GENERASI LITERASI: PERAN CERITA PENDEK DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 BALIKPAPAN

Abstract

Minat membaca siswa merupakan fondasi penting dalam meningkatkan literasi dan kemampuan belajar siswa, Namun, masih banyak siswa yang kurang tertarik membaca karena pengaruh teknologi dan kurangnya bahan bacaan yang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau menganalisis peran cerita pendek dalam meningkatkan minat baca siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Balikpapan. Cerita pendek dipilih karena sifatnya yang singkat, menarik,dan sarat akan pesan moral, sehingga berpotensi menjadi media literasi yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan siswa kelas XI G sebagai subjek penelitian. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita pendek dapat meningkatkan minat baca siswa karena alur cerita yang sederhana, tema yang sesuai, dan pesan moral yang inspiratif. Siswa juga merasa cerita pendek membantu mereka untuk memahami isi bacaan dengan lebih baik, melatih kemampuan berpikir kritis, dan memperkaya kosa kata. Namun, beberapa siswa menyarankan agar cerita pendek dilengkapi ilustrasi dan mengangkat tema yang lebih dekat dengan kehidupan mereka. Kesimpulannya, cerita pendek merupakan media yang efektif untuk meningkatkan minat baca sekaligus membangun keterampilan literasi siswa, asalkan sesuai dengan kebutuhan minat mereka.