EFEKTIVITAS PENDIDIKAN MORAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER BERPERILAKU SISWA DI SMA NEGERI 8 BALIKPAPAN
Keywords:
pendidikan moral, karakter, perilaku siswa, efektivitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan moral dalam pembentukan karakter berperilaku siswa di SMAN 8 Balikpapan. Pendidikan moral berperan penting dalam membentuk sikap dan perilaku positif siswa, yang diharapkan dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian mereka dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, dimana data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada siswa dan wawancara dengan guru yang terlibat langsung dalam proses pendidikan moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan moral di SMAN 8 Balikpapan telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembentukan karakter siswa, terutama dalam aspek kedisiplinan, tanggung jawab, dan empati. Namun, masih terdapat tantangan dalam mengoptimalkan penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari siswa, yang dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti lingkungan keluarga dan masyarakat. Oleh karena itu, disarankan agar pendidikan moral diterapkan secara lebih konsisten dan terintegrasi dalam berbagai aspek kehidupan sekolah agar dapat lebih efektif dalam membentuk karakter siswa.
References
Noddings, N. (2013). Education and the Good Life. Cambridge University Press.
Lickona, T. (2012). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam.
Sanjaya, W. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Kencana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Maulida Restianawati, Kiftian Hady Prasetya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.