PENDIDIKAN KARAKTER DAN MORAL

Abstract

Pendidikan karakter dan moral merupakan bagian integral dari proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk individu dengan kepribadian yang baik, berbudi pekerti luhur, serta mampu berinteraksi secara positif dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan karakter dalam membentuk sikap moral peserta didik di lingkungan sekolah. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan pendidik, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah tidak hanya berfokus pada pengembangan aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan toleransi. Selain itu, peran orang tua dan lingkungan sosial juga menjadi faktor penting dalam mendukung proses pendidikan karakter. Pendidikan moral yang efektif memerlukan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter yang kuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter yang holistik dan terintegrasi dalam kurikulum memiliki dampak positif terhadap pembentukan moral peserta didik, yang pada gilirannya dapat menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga bermoral dan bertanggung jawab.